TÉRMINOS MATEMÁTICOS

Términos matemáticos

-Agregar

Unir o juntar unas personas o cosas a otras.

-Cardinalidad

Es la función del número como memoria de la cantidad.

-Comparar

Fijar la atención en dos o más objetos para descubrir sus relaciones o estimar sus diferencias o semejanzas.

-Contar

Conocimiento matemático que permite cuantificar una colección, es decir, determinar la cantidad de objetos que tiene.

-Correspondencia

Determinar la equivalencia de los conjuntos en el cual se relacionan término a término dos colecciones para comprobar equivalencia.

-Correspondencia biunívoca

La que existe o se establece entre los elementos de dos conjuntos cuando, además de ser unívoca, es recíproca; es decir, cuando a cada elemento del segundo conjunto corresponde, sin ambigüedad, uno del primero.

-Equivalencia

Igualdad de áreas en figuras planas de distintas formas, o de áreas o volúmenes en sólidos diferentes.

-Enumerar

Enunciar sucesiva y ordenadamente las partes de un conjunto.

-Figura

Objeto geométrico delimitado por líneas curvas o rectas.

-Forma

Figura a la que se le da volumen, grosor y que se puede mostrar en vistas diferentes.

-Igualdad

Conformidad de algo con otra cosa en naturaleza, forma, calidad o cantidad.

-Inclusión de clase

Relación entre cada subclase y la clase de qué forma parte.

-Juntar

Unir unas cosas con otras. || Reunir, congregar, poner en el mismo lugar.

-Medir

Determinar la longitud, el área, el volumen, el tiempo y otras cantidades y usar las herramientas adecuadas para hacerlo. Las unidades para medir incluyen pulgadas, pies, gramos, kilos, libras, toneladas, galones, litros y dólares.

-Pertenencia

Relación que se establece entre cada elemento y la clase de la que forma parte.

-Problema

Una situación problemática es una situación nueva, de la cual no se conoce de antemano el método de resolución. Esta novedad implica que los niños y las niñas tengan que pensar para encontrar una o varias estrategias que les lleven a solucionar la situación.

-Ordinalidad

Es la función del número como memoria de la posición.

-Quitar

Tomar algo separándolo y apartándolo de otras cosas, o del lugar o sitio en que estaba.

-Rango

Es la diferencia entre el mayor y el menor de los datos ordenados.

-Repartir

Juntar determinadas cosas para coleccionarlas o con algún otro fin.

-Reunir

Volver a unir, juntar, congregar, amontonar. || Juntar determinadas cosas para coleccionarlas o con algún otro fin.

-Secuencia

Continuidad, sucesión ordenada. || Serie o sucesión de cosas que guardan entre sí cierta relación

-Tiempo

Magnitud física que permite ordenar la secuencia de los sucesos, estableciendo un pasado, un presente y un futuro. Su unidad en el sistema Internacional es el segundo.

-Unir

Juntar dos o más cosas entre sí, haciendo de ellas un todo.